05.28.08
Las 4 P’s de la Creatividad
Por Humberto Albarrán
La creatividad e innovación ha sido estudiada desde múltiples marcos de referencia y la producción de teorías y modelos ha alcanzado un número significativamente alto de aportaciones, Es así que para no perderse en un mar de libros, artículos, conferencias y talleres, resulta conveniente estructurar un esquema conceptual que permita ubicar el tipo de aportaciones que cada aproximación ofrece.
Investigadores y autores de la creatividad como Scott G. Isaksen, han realizado recopilaciones y análisis valiosos que han llevado a plantear las cuatro áreas de intervención y desarrollo de la creatividad:
Persona creativa. Abarca investigaciones dedicadas a descubrir las características que muestra un individuo y que le llevan a generar ideas novedosas. También se incluyen los estilos de creatividad preferentes en los individuos y la manera en que éstos pueden complementarse en ambientes organizacionales.
Proceso creativo. Estudia los procesos que ocurren en las personas durante el acto creativo y que dan pie a la estructuración de técnicas y procedimientos para estimular el pensamiento creativo e innovación. Los procesos creativos abarcan una gama muy amplia y requieren ajustarse a las características de las personas y las condiciones y metas de las organizaciones.
Producto creativo. Participar en cursos y talleres sobre creatividad o en reuniones de “lluvia de ideas” sin aterrizar en propuestas y productos tangibles, puede convertirse en una manera “divertida” de perder el tiempo. El producto creativo puede tratarse de un nuevo objeto o procedimiento que resuelve un problema o que atiende a alguna necesidad, puede ser un producto en cualquiera de las áreas de las artes, o sistemas para lograr una vida con dignidad, entre otros,
Presión creativa. Las condiciones internas y externas al individuo influyen de tal manera que pueden favorecer o inhibir la producción creativa de ideas. En este rubro se atienden las condiciones intrínsecas que le llevan a manifestar su potencial creativo. También se analizan las variables organizacionales que favorecen un clima para la creatividad y cambio.
Es así que para tomar la decisión acerca de qué puedes esperar sobre un curso de creatividad e innovación, es conveniente identificar a qué área se orienta (persona, proceso, producto, presión) y qué tanto se ajusta a las propias necesidades y expectativas.
